Estándares de Calidad para el Servicio de Educación Inicial

Moderador: bamado

Re: Estándares de Calidad para el Servicio de Educación Inic

Notapor admin » Jue, 28 Ago 2014, 16:46

hola , me gustaria saber como se realiza el tramite para tener transición :ugeek:

Respuesta: El grado de transición se considera como el grado obligatorio del nivel de preescolar mencionado en la ley 115 de educación y se incluye en la educación formal, para lo cual de debe tener en cuenta los requisitos contemplados en el decreto 3433 de 2008
Articulo 4°. Solicitud. Para obtener la licencia de funcionamiento, el interesado deberá presentar a la
secretaría de educación de la entidad territorial certificada, con no menos de seis meses de antelación a
la fecha de iniciación de labores, una solicitud acompañada de la propuesta de Proyecto Educativo
Institucional (FEI) y del concepto de uso del suelo de los inmuebles de la planta fisica propuesta,
expedido por la autoridad competente en el municipio o distrito.
La propuesta de PEI deberá contener por lo menos la siguiente información:
a) Nombre propuesto para el establecimiento educativo, de acuerdo con la reglamentación vigente,
número de sedes, ubicación y dirección de cada una y su destinación, niveles, ciclos y grados que
ofrecerá, propuesta de calendario y de duración en horas de la jornada, número de alumnos que
proyecta atender, especificación de título en media académica, técnica o ambas si el
establecimiento ofrecerá este nivel,
b) Estudio de la población objetivo a que va dirigido el servicio, y sus requerimientos educativos,
c) Especificación de los fines del establecimiento educativo,
d) Oferta o proyección de oferta de al menos un nivel y ciclo completo de educación preescolar,
básica y media,
e) Lineamientos generales del currículo y del plan de estudios, en desarrollo de lo establecido en el
Capítulo I del Título II de la Ley 115 de 1994,
f) Indicación de la organización administrativa y el sistema de gestión, incluyendo los principios,
métodos y cultura administrativa, el diseño organizacional y las estrategias de evaluación de la
gestión y de desarrollo del personal,
g) Relación de cargos y perfiles del rector y del personal directivo, docente y administrativo,
h) Descripción de los medios educativos, soportes y recursos pedagógicos que se utilizarán, de
acuerdo con el tipo de educación ofrecido, acompañada de la respectiva justificación,
i) Descripción de la planta fisica y de la dotación básica; plano general de las sedes del
establecimiento; especificación de estándares o criterios adoptados para definir las condiciones de
la planta fisica y de la dotación básica,
j) Propuesta de tarifas para cada uno de los grados que se ofrecerán durante el primer año de
operación, acompañada de estudio de costos, proyecciones financieras y presupuestos para un
período no inferior a cinco años,
k) Servicios adicionales o complementarios al servicio público educativo que ofrecerá el
establecimiento, tales como alimentación, transporte, alojamiento, escuela de padres o actividades
extracurriculares, y
1) Formularios de auto-evaluación y clasificación de establecimientos educativos privados adoptados por el Ministerio de Educación Nacional para la definición de tarifas, diligenciados en lo pertinente.
Este tramite se puede realizar en la dirección local de Educación donde tenga proyectado el funcionamiento de la institución
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Re: Estándares de Calidad para el Servicio de Educación Inic

Notapor admin » Jue, 28 Ago 2014, 16:49

Hola. No estoy seguro de que vean mi conversación. Por favor me pueden confirmar.

SU inquietud se pudo visibilizar
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Re: Estándares de Calidad para el Servicio de Educación Inic

Notapor admin » Jue, 28 Ago 2014, 16:53

Que debo hacer con una persona mayor que no tiene familia en Bogotá.

En cada una de las localidades del Distrito existe una Subdirección Local que orienta con respecto a las necesidades de la ciudadanía y para este caso existen referentes locales de la persona mayor que informa el procedimiento a realizar para estos casos
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